余杭北湖經(jīng)常有偷獵野生動(dòng)物者。張明是志愿者，指導(dǎo)兒子小明和同學(xué)咪咪、黑虎一起，不斷用行動(dòng)制止偷獵者，孩子們?cè)诖诉^(guò)程中得到了成長(zhǎng)，成熟……...

本片以浙江大學(xué)城市學(xué)院“紅絲帶”協(xié)會(huì)為原型，弘揚(yáng)“志愿、快樂(lè)、挑戰(zhàn)”的紅絲帶精神，展示當(dāng)代大學(xué)生互助、互愛(ài)與成長(zhǎng)的青春勵(lì)志校園故事……...

影片以女記者“林倩”為主角，以“溫州—洛陽(yáng)孤兒尋親”為主線，通過(guò)女記者的采訪調(diào)查，展現(xiàn)了發(fā)生在尋親過(guò)程中認(rèn)親、認(rèn)錯(cuò)親等等故事。展現(xiàn)了孤兒尋親的真實(shí)故事，反映了溫州各界為孤兒及其親人的團(tuán)聚付出的心血和汗水，展現(xiàn)了濃郁的親情及鄉(xiāng)情。...

他十多歲時(shí)，已勤奮好學(xué)，聰明異常，并有志于儒家學(xué)說(shuō)，希望自己長(zhǎng)大后能入仕途，創(chuàng)一番業(yè)績(jī)。但在一次和積智和尚的辯論中，傷害了恩人，被罰去做工役，磨煉意志。從此，他渴望離開(kāi)寺院，去看外面的世界。有戲班愿意收留他，他就去了，登臺(tái)表演，演滑稽戲居然頗顯才能。但得罪了王刺史，被逐出戲班。李儒生見(jiàn)他會(huì)煮一手好茶，就收留他。李有一個(gè)漂亮聰明又大膽的女兒李冶，比陸羽大一歲。青梅竹馬，使他們萌生了最美好的情感，終生...

本片以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)、蒼南夾纈為主線，反映老一輩與年輕人之間的矛盾沖突以及年輕人之間的純美愛(ài)情……...

本片講述了蔡超賢幾十年來(lái)收集古家具，辦了一個(gè)“十里紅妝”展廳，往往不惜血本購(gòu)入家具，但又不知道如何產(chǎn)生效益。因此，時(shí)常和兒子蔡強(qiáng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。蔡強(qiáng)同學(xué)陳鋒來(lái)了，鼓動(dòng)蔡強(qiáng)賣(mài)掉一些古家具，為此，他和父親產(chǎn)生了更多矛盾……...

青年獵人上山打獵，不料進(jìn)入深幽的寒巖，發(fā)現(xiàn)神仙一般的年逾古稀的寒山，寒山向他敘述了自己的一生。寒山，唐代貞觀年間生于陜西咸陽(yáng)，自小聰穎異常，記憶力非凡。他6歲入私塾讀書(shū)，10多歲即會(huì)寫(xiě)詩(shī)，在咸陽(yáng)小有名氣。但屢次應(yīng)試均落第。風(fēng)雪夜，豐干來(lái)到他家，向他指點(diǎn)了東海之濱的天臺(tái)山。后來(lái)，寒山遇到挫折，于是，就毅然來(lái)到此處。豐干是國(guó)清寺和尚，平日剪發(fā)齊眉，布裘擁質(zhì)，騎虎而行，舂谷作炊。這一日，他出門(mén)閑游，發(fā)現(xiàn)...

珍珍是寧波某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，母親卓文 娟是海洋世界董事長(zhǎng)，父親是企業(yè)家，家 庭條件良好，從小就有優(yōu)越感。但這個(gè)暑 期她卻心里不爽，因?yàn)椋赣H出國(guó)，母親 很忙，沒(méi)人陪她玩，更不要說(shuō)帶她出去旅 游了。母親還給她安排了許多家教和培訓(xùn) 。她最大的愿望是去看看大海！　　五年級(jí)是一個(gè)較特殊的階段：比低年級(jí)要 成熟一些，但比六年級(jí)馬上要為小升初緊 張應(yīng)試而稍顯輕松；他們半大不小，對(duì)許 多事情充滿好奇心；其叛逆性...

本片講述了蔡超賢幾十年來(lái)收集古家具，辦了一個(gè)“十里紅妝”展廳，往往不惜血本購(gòu)入家具，但又不知道如何產(chǎn)生效益。因此，時(shí)常和兒子蔡強(qiáng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。蔡強(qiáng)同學(xué)陳鋒來(lái)了，鼓動(dòng)蔡強(qiáng)賣(mài)掉一些古家具，為此，他和父親產(chǎn)生了更多矛盾……...

小學(xué)生林佳懿到老家泰順，和廊橋傳承人的爺爺產(chǎn)生矛盾。爺爺就耐心教導(dǎo)他，并帶他去看很多的廊橋，見(jiàn)識(shí)了廊橋人的智慧，堅(jiān)韌，吃苦耐勞。佳懿成長(zhǎng)了。 《夏至廊橋》以保護(hù)廊橋?yàn)橹骶€，講述了一個(gè)關(guān)于責(zé)任和成長(zhǎng)的故事。影片最大亮點(diǎn)就是把“橋”和“人”結(jié)合起來(lái)，將孩子的天真無(wú)邪與老人的滄桑睿智貫穿起來(lái)，原生態(tài)地反映廊橋傳承人、守橋人、修橋人的初心和使命，將泰順廊橋不畏艱險(xiǎn)、重頭再來(lái)的精神內(nèi)核，以及泰順人民世代守護(hù)...